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讨论进行了一会儿，几个尖子生提出了自己的想法，有的在标准答案基础上做了简化，有的用了更高级的数学工具但稍显牵强。组长一边听一边在黑板上记录要点，偶尔点点头，偶尔提出疑问。
这时，一个平时以思维活跃、喜欢挑战难题著称的男生，外号“猴子”，突然举起手，语气带着一种压抑不住的兴奋和困惑：“组长，我有个问题。关于最后一题的第三问，我……我看到了一个解法，但我不太确定是不是我想多了，还是真的可行。”
“哦？说说看。”组长推了推眼镜，示意他讲。
“猴子”站起身，走到黑板前，拿起粉笔，开始书写。他的字迹有些潦草，但思路清晰：“标准答案和刚才几位同学的思路，核心都是通过构造辅助函数，利用单调性或者凹凸性来证明那个不等式。但我看到一种解法，它跳过了构造函数的步骤，直接从题目给出的递推关系式本身出发，利用一个非常巧妙的变量替换，将原不等式转化成了另一个显而易见成立的恒等式。过程……非常简洁，几乎像变魔术一样。”
他一边说，一边在黑板上快速推导。起初，其他学生还有些不以为然，觉得“猴子”可能只是在炫技。但随着推导的进行，几个数学直觉敏锐的学生，包括叶挽秋，眼神渐渐变了。
“猴子”写的步骤确实不多，但每一步的变换都极为精妙，那个变量替换更是神来之笔，直接将原本复杂的不等式证明，化归为一个简单的代数恒等式。整个证明过程流畅、优美，透着一种“本该如此”的简洁力量，与标准答案和之前讨论的几种方法相比，高下立判。
教室里安静下来，只剩下粉笔划过黑板的沙沙声，和越来越粗重的呼吸声。当“猴子”写完最后一笔，放下粉笔，转身面对大家时，他的额头甚至冒出了一层细汗，不知是兴奋还是紧张。
“这……这是你自己想出来的？”一个女生喃喃问道，脸上写满了不可思议。
“猴子”挠了挠头，有些不好意思，但更多的是困惑：“不完全是……其实，我是看了林见深同学的试卷。”
“轰！”
一句话，如同惊雷，在小小的研讨室里炸开。所有人的目光，齐刷刷地射向了角落里的林见深。林见深似乎被这突如其来的注视惊动，从放空状态中回过神来，抬起眼，平静地迎上那些或震惊、或探究、或难以置信的目光，脸上没有任何表情，仿佛“猴子”口中那个拥有“神来之笔”解法的人不是他。
组长也震惊了，
…。。