位置的不远处坐下，摊开了从学校图书馆借来的《数学分析》教材和一本《线性代数》导论。这些大学基础课程，对她而言完全是陌生的领域，符号抽象，概念艰深。她看得很慢，很吃力，常常盯着一个定义或定理推导半天，才勉强理解个大概。遇到实在啃不动的部分，她会习惯性地转过头，想要求助……然后，对着空荡荡的座位，愣神几秒，再默默转回来，咬着笔杆继续死磕。
他大概不会来了吧。高考结束，志愿已定，对他而言，高中生活或许已经提前画上了**。他有更广阔的天地要去探索，有更高深的知识要去征服，怎么会还留恋这间小小的自习室呢？
这个认知让叶挽秋心里有些发空，但同时也更加坚定了她自学的决心。她不能再依赖任何人了。未来的路，终究要靠自己走下去。
然而，就在她几乎要习惯这种独自摸索的孤独感时，江逸辰又出现了。
那是一个闷热的下午，窗外知了声嘶力竭地鸣叫，自习室里只有两三个人。叶挽秋正对着一道关于极限“ε-δ”定义的例题愁眉不展，那严密的逻辑和抽象的语言让她晕头转向。就在她几乎要放弃，准备标记下来回去查资料时，旁边空着的座位，有人拉开椅子，坐了下来。
熟悉的、清冽干净的气息，带着一丝室外阳光的微燥，悄然弥漫开来。
叶挽秋整个背脊瞬间僵直，握着笔的手指猛地收紧。她没有立刻抬头，甚至没有转头确认，但全身的感官仿佛都在那一瞬间被调动到了极致——那轻微的衣服摩擦声，书本放在桌面上的轻响，以及那几乎能察觉到的、存在感极强的安静气息。
是他。他来了。
心脏在胸腔里不受控制地加速跳动，脸颊也隐隐发烫。她强迫自己将注意力拉回到眼前的例题上，可那些抽象的符号仿佛都跳起了舞，再也无法进入大脑。他能感觉到她的僵硬吗？他会像以前那样，完全无视她的存在吗？还是会……
就在她心乱如麻，胡乱猜测时，旁边传来极其轻微的、笔尖划过纸张的沙沙声。他好像也摊开了书本，开始了自己的学习。一切，仿佛又回到了高考前那些“并排”的夜晚，安静，专注，互不打扰。
但终究是不一样了。高考结束了，志愿填报了，他们之间那层“同学”和“追赶者与被追赶者”的简单关系，似乎也发生了微妙的变化。他们“并列”进入了国家集训队，他们填报了同一所顶尖学府、同一个基础学科。这在旁人眼中，或许已经是某种程度的“同行者”，哪怕只是名义上的、实
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