砸在篮筐前沿,弹了出来,被清北大学的大前锋抢到篮板。
开场第一个回合,韩澈在进攻端送出一次精妙助攻,在防守端成功干扰了对方箭头的第一次投篮。沉稳,高效,毫不拖泥带水。
接下来的几分钟,成了韩澈掌控比赛节奏的个人秀。他并不急于个人得分,而是如同一个冷静的指挥官,稳稳地控着球,观察着场上的局势。他的传球神出鬼没,时而精准地送到空位队友手中,时而在人缝中击地妙传,时而又是一个跨越半场的长传,直接发动快攻。在他的梳理下,清北大学的进攻打得异常流畅,多点开花,很快取得了领先。
而理工大学那边,则显得有些急躁。他们的核心周锐,个人能力确实突出,几次强行突破和干拔跳投,也都取得了进球,展现了他“得分机器”的本色。但他的打法,更多的是依靠个人能力单打独斗,与队友的联系不够。尤其是在韩澈颇有针对性的防守下,他的失误也开始增多。
第一节比赛进行到中段,比分是18:10,清北大学领先8分。理工大学叫了暂停。
“哇!韩澈太帅了!”苏晓抓着叶挽秋的胳膊,激动得脸都红了,“看到没看到没!那传球!那视野!跟开了天眼似的!周锐被他防得有点难受啊!”
叶挽秋静静地看着。她的确不懂复杂的篮球战术,但她能看到场上的形势。韩澈的存在,让清北大学的进攻变得有条不紊,每个人似乎都知道自己该出现在什么位置,该做什么。而理工大学的进攻,则显得零敲碎打,更多依赖周锐的个人能力。韩澈在场上,不仅仅是一个球员,更像是一个大脑,一个枢纽。他阅读比赛、掌控节奏的能力,确实远超同龄人。而且,他打得非常聪明,懂得利用队友,也懂得消耗对手。周锐每一次艰难的得分,似乎都在消耗着他大量的体力,而韩澈则打得游刃有余,得分不多,但存在感极强。
暂停回来,理工大学调整了策略,加强了对韩澈的包夹,试图切断他与队友的联系。这一度起到了一些效果,清北大学的进攻滞涩了几分。但韩澈很快做出了应对。他不再执着于传球,而是在包夹形成之前,利用节奏的变化和突然的加速,屡次撕开防线,或自己上篮得分,或造成犯规罚球。他的突破并不像周锐那样依靠绝对的速度和爆发力,而更多是依靠节奏、假动作和对防守者重心的判断,显得更加巧妙和老道。
在一次快速反击中,韩澈接到传球,面前只有周锐一人防守。他没有减速,而是迎着周锐的防守直接起三步。周锐也毫不示弱,高高跃起,
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