他转过头，看向张教授" />
落在自己面前那块还没亮起稿件内容的屏幕上，声音平静。
"培养的时候可以看潜力。"
他转过头，看向张教授。
"但文学奖只核验作品已经抵达的位置。"
张教授张了张嘴。
许正青继续说下去：
"坐进终审库的稿子，都要凭正文争那十个名额。
写出来了，完成度就该摆在正文里。
抵达不了终审的尺度，下届再来。
我们能给青少年作者的最大尊重，就是按成熟作者的尺度审。"
张教授点了点头。
小范围的争议在三十秒内平息。
薛弘川拿起桌上的评审须知。
“各位桌上的文件，是本次终审的三项硬规。各位先看。”
主屏随之切换，简单概括就是：
【正文盲审，编号随机。】
【公读数据封存。】
【严禁交流编号归属。】
张教授翻到文件最后一页，目光停了下来。
“许老、崔老和苏老都参与过青蓝计划的培训。
三十名学员又占了终审近三成，这一层关系，怎么向外界说明？”
何远达适时按下控制键。
三号、四号和七号终端上方，同时亮起一道黄色标识。
【指导关系回避席】
“张教授，系统已经备案。”
何远达说道。
“三位老师可以阅稿、提问，也可以提交书面评议，
但三人的量化分数与最终投票不进入任何作品的成绩。
所有操作全程留痕，终审结束后交由纪检和公证人员复核。”
崔问看了一眼自己终端上的黄色标识。
“我们负责挑毛病，不负责决定谁拿奖。”
苏慕白点头。
“教过他们，更该把问题问透。至于名次，让没有指导关系的人来定。”
许正青扶正老花镜，声音平静。
“这条规矩，我赞成。”
薛弘川这才合上文件。
“读者要看的，不是我们口头保证公正。是这套程序里，谁都伸不进手。”
“还有一件事。”
薛弘川没有立刻放下文件。
“前段公读日期间网络上闹得沸沸扬扬。
在座诸位身处文学界，想完全不知道，也不现
…。。