六盏回避红灯还亮在终端上方。
那片红色提醒着所有人：他们可以说话，可以写意见，却不能把任何一句判断变成分数。
崔问把楚鹏书那句判词调上了主屏。
【原生态采风缺乏结构，素材堆砌无法支撑主题深度。】
他看着主屏，语气很稳。
“现在可以回头看这句话了。”
他抬手，将《秦腔》的三处段落拖到同一块分屏。
第一处，是宋大娘傍晚唱到一半便哑住的秦腔。
第二处，是梁守山在热处理车间外教老赵唱戏。
第三处，是二十年后，老赵坐在碑前，用两根手指给那段旧腔打拍子。
三段文字并在一起，评审厅里瞬间安静下来。
崔问没有碰评分键，只在培养意见栏里敲下一行。
“秦腔贯穿时间、人物和情绪。楚鹏书所谓的素材堆砌，在这里已经失去支撑。”
张教授盯着屏幕，眉头缓缓松开。
“还不止这一条。”
他调出另一组文本。
老赵进厂第一天，梁守山夺走了他手里的烟，连火柴盒也一并没收。
梁守山骂他：油气管就在旁边，真点着了，谁还来得及救你？
二十年后，老赵站在碑前，从口袋里摸出那根始终没点过的烟。
烟被他掰成两半。
半截埋进碑前湿土。
半截又被他放回自己口袋。
张教授的笔停在纸面上。
“烟从开篇进场，到结尾分成两份。”
“一份给梁守山，一份留给老赵继续守着。”
“这个物件，有始有终。”
他继续往下翻。
【梁守山：进车间那天就戒了。】
【老赵：二十年里，从没在东墙外点火。】
【梁守山：明天接着教你唱。】
【老赵：坐在石碑前，把拍子敲完。】
【梁守山：快把人带走。】
【老赵：把旧门打开，把后来的人带进去。】
几处对照落在主屏上，像一排钉下去的证据。
那些曾被外界嘲成“采风素材”的细节，此刻一个个扣回了故事骨架里。
张教授沉默片刻，在评审栏里改掉了先前的疑问。
【关键物件完成回响，人物行为具备连续性。】
崔问
…。。