周一早上七点二十，李柏到教室。
后排那五张空课桌上贴着名字纸条，周五傍晚他亲手贴的，纸边已经有点卷了。
现在五张桌子都有人了。
赵子轩坐在最右边，眼镜片反着光，桌上摆着笔记本和三支笔。
周晓东挨着他，手里已经攥着一本单词本，嘴里念念有词。
王佳怡坐得笔直，书包放得规规矩矩，桌面干净得像刚擦过。
郑晓雯在翻教材，手指沿着书页边缘划过，像在检阅新兵。
孙一帆最后一个到，跑得气喘吁吁，进门冲李柏喊了句"老师早"，在座位上坐下，从书包里掏出一沓皱巴巴的阅读理解的卷子。
李柏站在讲台上，往下扫了一眼。
五个新生，一个不差。
他的目光在最右边那副眼镜上多停了一瞬。
然后移开了。
……
入班流程走得比李柏预想的还快。
苏晓是组长，早就准备好了。
五个新生一到，她挨个发资料包，里面是七班的学习进度表、各科重点提纲和上周的练习卷。
"这是进度表，你对照一下，跟不上随时问。"
"这是提纲，重点标红的都得背。"
"这是练习卷，不会的先空着，下午讲。"
赵宇那边也没闲着，周晓东一坐下就凑过去问英语语法，赵宇二话不说翻出自己的笔记本，指着其中一页开始讲。
王佳怡更干脆，课间直接蹲到讲台边，拿着物理课本问赵宇："这个电路图我怎么看不懂？"
赵宇看了一眼："你连串联并联都没分清。"
"嗯。"
"来，我从头给你画。"
全程没人围观，没人指指点点。
李柏站在教室后门看着这一幕。
合着现在连入职培训都省了。
老生直接带新生，流程跑得比超市结账还麻利。
他在心里默默感叹了一下。
跨班这机制跑了四批，已经从李柏一个人撑着，变成了七班自己在运转。
……
脑子里响了一声。
系统提示：七班学籍更新完成。新增临时跟读学生五人：赵子轩、周晓东、王佳怡、郑晓雯、孙一帆。
基础学情采集完毕。
系统提示：五人学情摘要如下。
赵子轩，
…。。