程雷憋了半天" />
这节课不问你俩谁对谁错。"李柏说，"各讲一件。程雷，你先讲，你昨天那道题，第三步是打哪儿冒出来的。"
程雷憋了半天，还是开了口。
他讲得挺细，一步到一步，讲着讲着自己停住了："……到这步，我平时就直接跳过去了，怎么写出来的我说不太清。"
"那你就说说不清。"李柏没放过他。
程雷皱着眉又琢磨了一会儿，把手里那支笔转了两圈："这步其实是我从后头倒着想出来的，先拿答案往回套，套一回两回，路就出来了。"
"听着。"李柏转向陆知白，"他这个法子，你听明白没有？"
陆知白没应声，眼睛却动了一下。
轮到陆知白。他讲的是自己那篇文章里，最后为什么留那么一句话。
念到一半，他自己停了："这句写虚了。"
"虚在哪？"
"我本来想写他抬头看见那棵树，可我又觉得不够，就多加了半句，反倒把前面那句的意思冲淡了。"
李柏在两人中间站着，手上没动，嘴上也没评。
他看着的是另一件事：一个能讲清自己写了什么的娃，跟一个算得又快又说不清的娃，坐到了一张桌子两边；两边都撞见了自己卡壳的地方。
那点"我这门才是正经学问"的架子，泄了一半。
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第二天一早，谷岳就找上门了。
他端着那只保温杯，把几张纸往李柏桌上一压，指尖点着上头几个名字。
"这几个，"谷岳说，"是你那班小测里冒头的。"
李柏看了一眼，没接。
"我上回跟你提的那事，你还记得。"
"记得。"李柏把身子往后靠了靠，"单拎进快班那套。"
"你要非说难听，那就叫单拎。"谷岳哼了一声，"民办靠什么站住，你比我清楚。这几个好苗搁你那班，跟一群没底子的娃混着上课，等于让好手陪练。"
他往前坐了坐："不如拎出来，单开小灶，走快一点。到了明年，我这儿总得有这么一两个能拿出去给家长看。"
"我不拆。"
"你这就认死理。"谷岳把杯子往桌上一搁，声音也上来了，"我这又不是害他们。全学校就指着头一年有个样子，你把几个能出头的都摁在一班，家长看什么？"
"我这话跟您说过一遍了。"李柏也不退，"苗要连梗长。"
…。。