办公室的日光灯嗡嗡地响，外面天早黑透了，教学楼里人走得差不多，走廊隔老远才亮一盏应急灯。
李柏把桌面上零碎东西都扒到一边，清出一块平整地方。这学期堆下来的纸头一股脑摊开：四栏表底稿，记着纵向进步率那页皱巴巴的打印纸，传帮带的小结，现场会那天随手划了几行的便签，还有书稿编辑寄回来的回信，边角都磨毛了。教案本往最底下一垫，翻到最后空白那页，把第五张单页轻轻压上去。
孟知远那边已经拿到了238那张汇总的大表，交接的大头算是递出去了。但李柏不想就这么草草交差，得单独整理一份接续档案，接手的人拿过去，不用从头猜。
他点开系统面板，指尖悬在输入框上，按之前说好的口径问。
“接续档案，按人头算，每人十点，一共四十二人。”
系统几乎是立刻跳出来一行字：
【报价确认：四十二份档案，合计扣减四百二十点。当前可用余额：三百四十六。】
李柏盯着那行数字看了两秒，没急着关掉面板。
余额不够。
他心里啧了一声，这点数卡得还真是寸，刚巧差一截。他也不跟系统扯皮，指尖敲了敲屏幕，只发三个字：
“先结算。”
面板唰地拉开结算清单，一条一条慢慢往外蹦，不是一股脑全堆出来。
【周结课时及课堂评估，二十周期合计：+12600】
【纵向进步项，四十二人连续达标：+3600】
【四栏体系第二年整卷入账：+2600】
【跨届传帮带，两届闭环完成：+1800】
【外部场景记录：现场会、外省来访、区级年评、书稿供稿：+8600】
【体系外溢，外班落地四栏表记账：+8000】
【备注：233章当日已结算7300，本次扣减重复统计部分】
【本次净入账：+29900】
面板顶端的余额数字往上跳，从346跳到30246。
紧跟着下一条刷新出来：
【接续档案四十二份，扣减：-420】
最终数字定格：【当前余额：29826】
【等级：Lv.5 教育专家】
【下一阶 Lv.6 教育大师：条件未公布】
李柏扫完一整串明细，没盯着余额反复看。系统算得再细，也抓不住有些
…。。