李柏想了想，打了一段话，删了。又打了一段，又删了。最后发出去的是这么一句：
"是不是一回事，不用听任何人说，包括我。看三样东西就够：老师叫不叫得出你家孩子的名字；孩子的错题本上有没有'为什么错'这一栏；孩子回家愿不愿意提学校里的事。三样都有，在哪儿上都一样。三样缺一样，说得再好，也是文案。"
发完，他放下手机吃饭。
"就这个？"苏敏看着那条消息，"你不点名？"
"点什么呢。"李柏说，"他抄我的词，说明我的词是对的。我点名骂他，等于告诉全区的家长'这个词是我原创的、很值钱'，他巴不得我这么干——吵得越凶，他曝光越多。我不给这个流量。"
"那你不气？"
"气。"李柏说，"但气有两种用处。一种是骂街，一种是把事做得更好，好到他抄不动。"
他指了指手机上那条消息底下，已经有家长在回复了。第一个回复的是王女士："李老师，我对照了三样。我儿子现在回家讲学校的事，能讲四十分钟，我插不上嘴。"底下跟了一串家长，有说错题本的，有说互助小组的，还有个家长发了张照片——她儿子错题本上"为什么错"那一栏，写得歪歪扭扭，但每道题都有。
到了晚上，事情起了李柏没料到的变化。
一位家长在群里发了篇长文，没配图，就一段一段的字。她写得磕磕绊绊，明显是手机上一个字一个字戳的，但每个字都是真事：
"我儿子去年想转精英全托，我们去看过三次。第三次去的时候我特意没报名，就在他们教室外面站了十分钟。出来一个孩子，我问他里面的老师好不好。他说好，就是没有人知道他名字，都叫他B7号。今天我儿子考了年级第四十一名，在他们学校待着，哪个老师都认识他。我不是说别人坏话，我就是想跟还在犹豫的家长说一句：九百九十六买不来一个知道你孩子叫什么的人。"
底下有家长问："李老师，这篇能不能转出去？"
"随便转。"李柏回，"这是她的话，不是我的，她有权处置自己的话。"
这一晚过后，那篇软文在本地家长圈里算是彻底死了——不是被驳倒的，是被淹掉的。真事永远比文案重。李柏第二天早上看群里，那位"九十块"的家长（她后来自己纠正了，是九百九十六）又发了一句："李老师，我昨天那篇写得乱，您别介意。"
"不乱。"李柏回她，"是我见过最好的
…。。