我！”
一个瘦高个举子站了起来。
“哦。”
“破题不错，辞藻也漂亮。”
“可你写来写去，还是乡试那一套，格式对了，立意呢？全在朱注里头打转。”
“什么叫宽以待民、严以治吏，这话哪本经解上抄不到？你自己的东西在哪？”
“会试阅卷的考官，一天要看几百份卷子，凭什么记住你的？”
岑老先生把卷子搁到一边，又抽了一份，照样摇头，说道：
“这份也是，写得四平八稳。”
“看着哪都没毛病，可哪都不出彩。”
“这样的卷子到了春闱，只有落榜的命。”
这话一出。
堂中瞬间安静得能听见呼吸声。
随后。
岑老先生又翻了十几份，一一点评，大都没什么好话。
甚至，可以用不堪入目来形容。
谁知。
就在这时。
他手上的动作忽然顿了一下。
盯着其中一份答卷看了好一会儿，然后抬头，目光从堂中扫过去。
问道：
“谁是王砚明？”
王砚明闻言，忙站起来道：
“学生是。”
岑老先生看了他一眼，捻了捻胡须，点评道：
“不错。”
“你写的教化之基在信，刑罚之威在公。”
“宽非弛法，柔非纵奸，好，很好，开篇破题就把宽柔和法挂上了钩。”
“看得出来，你是有些功底的，从教化说到刑律，从刑律说到吏治，最后落到官清则民自安上。”
“这份卷子，立意贴合当下，既没出程朱的圈，又没被经义捆住手脚。”
“算是今天比较出众的一份了。”
“先生过誉了。”
“学生不过是拾人牙慧罢了。”
王砚明听了，连忙拱手说道。
“不用谦虚。”
“要是老朽没记错，你就是南直隶的今科解元吧？”
岑老先生摆摆手，又问道。
“正是学生。”
“蒙主考看重，圣上隆恩，点了学生为解元。”
王砚明谨慎的说道。
“嗯。”
岑老先生点了点头，把卷子放回桌面，看向满堂举子，说道：
“大家看见了吧？
…。。