要讲究动静结合，也就是体力放电穿插脑力放电，更要注意不能一次性把电放完，极度疲惫会让她亢奋暴躁失控。”
大长公主重新体验了一把年幼时上学堂的情景，先生在上面讲学，自己听的是迷迷糊糊。
只能举手手多请教：“苏奶娘，那何为体力放电？又何为脑力放电？”
“放电就是消耗的意思，体力放电指的是带小郡主去户外增加视力储备、 晒太阳、做婴儿大运动等等。
而脑力放电就是有意识地让她放缓安静下来，重新塑造她的专注力。
可以是让她做些手指上的精细化动作，捏婴儿手指泡芙、抽纸抽、抠东西……也可以是抚触一类，踩踩豆子、踩踩水，躺着玩会健身琴……”
在场的人各个张大了嘴巴，说不出话来。
殊不知，一个小婴儿竟还有这么多门道与讲究？
“当然，这个是个长期坚持的过程，日积月累中才能达到调节的作用。
念禾也梳理了帮助小郡主调节的核心思路，那就是优先本体觉，可以通过压力、负重、挤压等来给大脑踩刹车、定心神；
其次是选温和的前庭训练，这个过程要减少强刺激，增强小郡主对身体的掌控与自我调节；
最后才是对触觉有意识地系统的训练……”
“等等，苏奶娘你慢些说。”大长公主立马传人拿笔墨纸砚来，“都手脚麻利点，必须把苏奶娘的话一字不落的记下来，以便认真研读！”
华崇谦忙说：“劳烦多誊写一份，咱们太医院也想认真研读！”
手下太医重重点了点头：“嗯！”
云楚夏立马又加派了两个人手。
“我等，遵命！”
苏念禾继续开讲，趁着小郡主安睡，先把理论知识给大家讲明白了。
记录的人恨不得能有三头六臂，长多八只手，好把苏念禾说的每个字都记下来。
奶娘团们额上的汗顺着脸颊流了下来，虽然有些吃力，但还是努力听懂苏念禾的讲解。
真是不听不知道，一听吓一跳。
她们带娃凭借的全是手把手带的经验，但是从未深入研究过，更别说形成一整套可讲解的理论！
这也太强了吧！
术业有专攻，说的就是苏奶娘这样的吧！
她们刚才质疑的声音有多少，现在敬畏得就有多深！
一想到被拖走的那三个奶娘，她们心里阵阵后怕。
…。。