看到这一幕，正在考试的考生难免受到影响，心神不定，思路被打断。
也有考生视而不见，面不改色的答题。
考场上，黄伯思很顺利的完了策论，这些政策他在西北也有所耳闻，甚至有的已经在实行。
回到京城再和同窗交流一二心得，也算是胸有沟壑文自生，最后几道附加题，他先落笔算学一题，他在西北见过榷场官吏核算岁入，熟稔宋代钱贯、斤匹的换算。
他在稿纸上提笔，先列出各项物产估值，一步步演算，绢、茶、银三项分别算出，再合计岁入，而后三分充边军廪赐，七分归入内藏库，一笔一笔，步骤清晰，算得丝毫不差。
继而落笔律学。他回忆边地公堂所见判例，依本朝户婚律条，辨析典期未绝，典主不得擅卖田产。
甲为原业主，典期虽满，乙无权私自转卖于丙；丙虽善意购田，然交易不合律法，应当判令乙归还丙的买田钱款；甲依旧保有赎田之权，若甲后续筹得钱资，仍可赎回祖田。条分缕析，引律而断，不妄加臆断。
最后农政一题，黄伯思落笔，结合西北实地见闻：沙碛之地不可盲目广垦，渠堰开凿耗费巨大，不可轻举。
当择水泉充足之地募民屯田，给牛种，蠲免租税。地力贫瘠之处，宜休耕轮作，不可贪求垦田数目，徒耗官钱。
蕃汉民户应当一体安抚，不可强征民力，方能长久安边。种种文字皆是来自他们亲身见闻，而非抄录经籍的套话。
不远处的赵明诚亦是奋笔疾书，他于金石之外，留心民间实务。算学一题，仔细推演，把榷场收支的演算逐条写清。
律学一题，援引律文，辨析典卖田土的权责，指出民间常有的弊病。农政一题，他结合在西北所见，论屯田当量力而行，不可为了政绩虚增垦田之数，若水源不足，强行开渠，只会劳民伤财。
号舍之内，只有笔尖划过麻纸的沙沙声响。
当然，不只是他们，太学经历改革，除了学习经学之外，平日里还有许多科目，算学，律学，水利等课程都有所涉猎。
但实操和纸上谈兵又不相同，二人下笔十分顺畅，胸中自有见闻，不必绞尽脑汁搜求书本典故。
那些书斋里的士人，面对这般附题，多半只能堆砌儒家旧说，空洞浮泛，有的举子对着这几道附加题，眉头紧锁，茫然无措，只能草草写几句空泛套话。
有的举子干脆直接放弃，不答附题，反正不强求，专心对付策问。
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