“这不就是另一种形式的点名吗？“
“算观察式点名。“
刘美美坐在自己床上想了想今天一天在群里看到的各专业点名方式——声乐系的随机抽唱、药剂学的临时背诵、教育系的随机提问、中文系的古音吟诵、管理学的案例分享、设计课的“最差的人站起来“、解剖学的观察式“你看你的手“——每个专业、每个老师都有自己的一套识别学生的方式，而每个学生应对的方式也不一样。
她在群里最后发了一句：“我今天总结了一下——点名这件事，不管是哪种方式，最终考验的都是'你平时有没有在准备'。我周老师点名之前看我一眼我就知道要唱了。但如果你平时没练，那一眼看过来就是心跳加速。“
王美艳回了一个点头的表情：“所以还是得平时做足功夫。临时抱佛脚是抱不住的。“
“你今天CYP3A4是临时抱的还是平时记的？“
“……平时听课的时候有印象，但早上出门前又看了一眼。“
“那你也是临时抱了最后半分钟。“
“但那半分钟管用了。“
刘美美把手机放下，靠在了枕头上。四月初的风从阳台门缝里钻进来，带着一种春天特有的混合着青草和潮湿泥土的气息。她闭着眼睛想，明天早上六点半的练声，她要把上周布置的新曲子再顺一遍，免得周老师下次一眼看过来的时侯，她站在那儿什么都没准备。
窗外的月亮还没完全沉下去。宿舍里的灯已经关了大半，有人在轻声翻书，有人已经躺下了。明天又是新的一周，新的课程，新的点名。每一个专业都有它自己的规则，每一个老师都有他识别学生的方式。而作为学生能做的——刘美美在黑暗中闭着眼睛想——就是让自己准备好，不管那个被点名的时刻以什么形式到来。