王东来眉梢微扬。
“知识？”
“对！”
“银河科技有那么多顶尖科学家，有那么多核心技术，有那么多前沿成果。”
“能不能……让他们开课？”
“不是那种水课，是真正的、深入浅出的、面向普通人的科普课。”
“比如，杨院士讲航天，李振华教授讲超导，张盛教授讲拓扑绝缘体，威滕讲弦论……”
他越说越快，眼睛越来越亮。
“普通人可能一辈子都没有机会接触这些顶尖科学家，没有机会了解这些前沿知识。”
“但如果我们在付费平台上开课，用户花几十块钱，就能听到这些大牛亲自讲课，甚至是提出问题。”
“这比什么知识付费都值。”
“而且，这些课程可以反复看，可以分享，可以讨论。”
“它不只是知识，它还是一个社区。”
“一个让普通人接近科学、接近前沿、接近未来的社区。”
“并且，这对于提升我们平台的格调也很有帮助。”
王东来没有立刻回答。
他端起水杯，慢慢喝了一口，目光落在窗外。
张字节有些紧张，不知道王东来会不会答应这个请求。
“张字节，你知道我为什么要在国家前沿技术研究院推行‘开放科学’吗？”
张字节愣了一下。
他当然知道研究院的“三不原则”——不搞行政化、不搞论资排辈、不搞闭门造车。
但王东来问的显然不只是这个。
“因为……知识需要共享？”
“对，但不完全对。”
王东来放下水杯，转过身，认真地看着他。
“你知道国外的科普是什么样的吗？”
“NASA发一张黑洞照片，全世界都能看到。”
“CERN公布一个粒子对撞数据，任何人都可以下载。”
“YouTube上，一个普通博主可以用动画解释相对论，播放量几千万。”
“一个高中生可以通过公开课听完斯坦福的机器学习课程。”
他顿了顿。
“但在国内呢？”
“你想做一个科普视频，要先搞清楚哪些能讲、哪些不能讲。”
“你想分享一项研究成果，要先写报告、等审批、走流程。”
“你想让普通人
…。。