随着文章的刊发，教育界关于教育的争论再度泛起。
“华夏向来国粹主义泛滥，没有中断过的文明古国，历来大国主义思想严重，不少人从不承认欧美国家有其可取学习之处，不能用和开放的眼光看待世界。”
“以前虽有不少教育人士提倡教育改革，但俱都呐喊了几声之后，便被口水淹没，无疾而终，反而落得个“崇洋媚外”的评价。”
“甚至有人提出，国有国情，不能简单套用，华夏的国情是什么？人多，文化水平不高，这样的情况，就适合搞应试教育……”
“从表面上看，是应试教育与素质教育之争，是学生学习方式的争论，但从根子上来说，是国家人才培养的争论，未来需要怎样的人才之论。所以这场战斗，不是为了个人，而是为了国家的未来……”
在电话中，黄汐诉说着宏大的愿望。
处于漩涡中心的唐峰，因为兰花市信息蔽塞的原因，与黄汐的通话更加频繁。有时一天就有两三回，打电话成了两人最快最有效的交流手段。
唐峰常常感叹，如今手机功能太过简陋，否则在智能机的时代，自媒体发达，微信微博随便一刷，百度随便一搜，最新的信息便一清二楚。
这些话唐峰也没办法对别人说，只有放在心里郁闷一下。
不知道现在互联网络兰花市开放没有，如果开放的话，倒是可以想想办法，设计出一款即时通讯的计算机软件。
刚刚与黄汐通完电话，除了了解到各地的反应之外，还收到讯息，周末要去江州一趟，与斯小苗黄教授再次面谈交流，以及在下周省优质课的评比结束后，上一节展示课。
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中午时段，叶达亮走进解放路学的大门，就觉得气氛怪怪的。每遇见一位教师，都朝他多看几眼，露出怪异的笑容。
“叶所，今天这么难得过来？”倪大姐正想中午到外面去走走，逛逛街，见着认识的领导，连忙招呼。
叶达亮正郁闷着，见着一个认识的，礼貌性的点点头，回应了一句，“过来转转。”。
“还这么神秘，没想到，竟然把叶所都惊动了。”倪大姐哈哈大笑，顿了一顿，又道，“叶所过来也是准备说媒吧，不知道帮谁介绍呢？”
听到前半句，叶达亮还在奇怪，唐峰的事局长不是说，目前先不大张旗鼓的宣传吗，怎么学校里已传开了，看来纸是包不住火的。可再听下去，却又丈二和尚摸不着头脑，愣住了，“怎么说媒
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