文化将被逐渐遗忘，慢慢湮灭。”
“所以，在抵制洋节这一点上，我非常赞同李教授的高瞻远瞩。“
这些话语一出，就连问主持人魏老师也身边赞同，而且分析得更为清晰，理由更加充分。魏老师看了看李文忠，见他脸带微笑，也放下心来。虽然同意唐峰上台，但也怕年轻气盛，说出过激的或者不负责任的话。
“但是，这种现象非教育之力，更不是学习《三字经》《弟子规》等国学就可以扭转。而需要每一个有责任心、有远见卓识的华夏子孙站在历史和世界的高度，去认识这个问题，古为今用，洋为中用！也需要国家来强力推动引导。比如，在端午、清明、中秋等华夏传统节日实行休假，让大家在忙碌至于可以放松身心。但要根除这种现象，只有待得夏崛起于世界，重塑国人自信，将华夏文化输出到他国之际，才能实现。“
当听到在端午、清明等休假的建议时，教室里一片笑声。有些人是嘲笑大言不惭，也有些人是深表赞同。
“如今，大国之间的竞争，就是综合国力的竞争，综合国力包括政治、经济、军事、文化、教育、技术等方面。说到底，就是人才竞争。国家发展靠人才，国家富强靠人才，而人才的培养，依靠的是教育。人才，不仅仅是天京大学等金字塔顶端的人才，还需要整个国民素质的提高。如果我们对人才的要求，仅仅是分数，那么，华夏要想崛起与世界之巅，未来之路恐怕还非常漫长。“
“可悲！可叹！可怜！”
一连三个“可“，牢牢抓住了大家的心神。
唐峰神情变得低落，声音有些低沉，“就连李教授这等大师都沉浸在应试主义与学历主义中，更显得教育改革的艰难，也更说明，教育已经到了非改不可的地步！”
缓了缓语气，唐峰朝所有人扫视了一遍，黄汐的微笑，李文忠的恼怒，叶小平的点头，藤春有的惊喜等等尽收眼底。
“我这里有一则事例，可以与大家分享。1979年，华夏与美帝教育互访，分别派了教育考察团到对方国家考查教育情况。”
“华夏考察团，回来写了三万字的调查报告，核心是美帝的教育很糟糕，“病入膏肓”。学生无论品德优劣，品德高低，无不趾高气扬、踌躇满志，不好好学习，课堂纪律很差，贪玩，热衷于音、体、美，整天大谈什么发明创造。最后结论是：再过20年，华夏的科技文化必将赶超美帝。“
“同年，美帝也派了一个考察团到中国，从幼儿园到小学，中学看
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