怎样防止这一情况进一步恶化呢，我想通过改进生活中的弱点，以求心理稳定才能起到好效果。
儿子的弱点是什么呢？
经过分析，我认为以下三点是儿子最弱的地方：一是子收拾床铺质量不好；二是吃零食喝饮料有瘾；三是孩子没有正确的金钱观。
晚上，我说：“喜乐，爸爸给你作个示范，以后你按这个标准自己收拾床。”
“爸爸，你为什么早上时常不叠被子？”
儿子把我问了个大张嘴，脸火辣辣的，一时不知怎么回答，但我清楚，家长以身作责并不是教育孩子的最佳策略。我呆立了一会，说：“喜乐，你提了个极好的问题，但爸爸现在还无法回答，给爸爸一天的时间来考虑行吗？”
“行。”
孩子是“问题”的代名词。他对周围的一切充满好奇，童趣盎然的提问，是一切学问的击发点，也是健康人生观的源泉。随着年龄的增长，他们的问题会变得尖锐。如何回答孩子的提问，是教育最重的学问。第二天儿子中午回家说道：
“爸爸，昨天的问题想好了吗？”
“想好了。”
“为啥我地把被子叠整齐而你不叠？”
“喜乐，你把这杯酒喝了。”
“小孩喝酒会变傻的。”
“酒不能喝就抽根烟吧！”
“烟也不能抽。”
“那你下午别去上学了，咱俩在家玩游戏。”
“不行。你可以让别的叔叔替你上课，没人能替我学习。”
“这就怪了！这么多大人能做的事小孩咋不能做？！”
“大人与小孩不一样。”
“说得好，“我说道，“小孩要比着大人做事，能行吗？”
“不行。”
“大人已有了一定的固定的习惯，像爸爸有固定的阅读习习惯你有吗？”
“没有。”
“好行为需要艰苦的积累。小孩身上什么都没有。大人身上好东西要学，坏东西要批评，这样才能一代比一代强进步。”
“爸爸，我明白了。”
“明白什么了。”
“我明白，与爸爸比叠被子是不对的。”
“为啥？”
“你有自制力而我没有。所以我错了。”
“真是个聪明娃娃，没有你克服不了的困难”
“爸爸，被子太大我叠不好。”
“没关系，只要坚
…。。