量？”
他看着程旭的双眼，却发现后者直直地看着自己，很快意识到了什么。
“变量是……我？”
程旭点头。
于楷怔了几秒，震颤的眼神逐渐变化为理解与赞赏。他拍着程旭的肩膀，开怀大笑。
“哈哈哈哈……好好好，不愧是我们澄星大学出去的学生，思路就是开阔，竟然能想出这种办法。”
“您过誉了，还请您跟着我这位同事去隔壁换上防护服。”
没过多久，于楷的身影出现在玻璃那头的房间里，付辰与孙寅护卫在他身旁两侧。
“全体人员注意，记录数据！”程旭高声指挥。
另一边的房间内，映入于楷眼帘的是一条宽阔的走道，走道两侧整整齐齐地放置着培养箱。
随着他迈步走向前，奇异的现象了。
两边的真菌开始剧烈颤动，仿佛被抽空了一般，饱满的菌丝开始萎靡。
于楷身体周围仿佛存在一个特殊的领域，使得原本生命力旺盛的菌丝变得迟滞，菌体的每一个部位都像是被抽空，迅速干瘪下去，一节一节断裂，化为培养基上灰白的尘埃。
正在观察室中围观的众人全都瞪大了眼睛，唯独程旭一挥手臂。
「果然！」
对于绝大多数的规则型异常，管理局曾总结过一条规律，即“规则型异常需要从规则形成的内因进行针对破解”。
这一次实验，就是对于真菌异常内因的尝试性探究。
如果真菌异常的确是因为历代学生的怨念积累所生成，那么从规则法理上分析，它的本质是一种学生身份背景下的无意识情感集合体。
什么人对于学生有天然的压制效果呢？老师。身为学院院长的于楷更是“老师”这一群体中的高层级。
玻璃房内各种真菌相继枯萎坏死，程旭终于完全验证了自己的猜想。
「接下来要做的，就是从这一突破口出发，彻底瓦解真菌异常对应的规则。」
程旭的目光聚焦于玻璃房里的老者。想要完全破解规则，还得落在他这位老院长身上。
“大家继续监测实验数据。于院长和付、孙两位队长出来后，麻烦请他们来一趟对门的会议室。”
程旭留下指令，起身离开。
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“让他一个人进去，不会出什么事吧？”
指挥中心内，孙寅来回走动，目光
…。。