陆知白捏着笔，笔尖悬在纸上，没落。李柏没等他，往回走。
底下哗啦一片翻纸。翻到最后一页，有" />
才算动。"
陆知白捏着笔，笔尖悬在纸上，没落。李柏没等他，往回走。
底下哗啦一片翻纸。翻到最后一页，有人"嘶"了一声，随即把嘴闭上。
他听见了。考完敢喊，分下来了才想起疼。
这一班这回十个人里九个往上抬，还剩两格平的，一格在陆知白这儿，另一格他没点名。
分先不讲。
"卷子拿下去。"他说，"看自己哪一格动了，哪一格没动。"
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课间操，实验室。
苏敏把那两页纸搁在长桌上。
"这半学期的动手栏记录。"她说，"一个不落。"
字细，一行一行压在格子里。两页，末行空着。
"末行怎么空着。"
"留的。"她说，"还有娃没弄响。"
李柏把纸接过去，跟她手边那本成绩册并排摊开，一行对一行往下看。
看到第三行，他往回翻了一页，再看一遍。
有个名字在记录上那一格是空的，成绩册上却比上回高了半档。再往下就都对得上，动手栏讲得通的几个娃，别处也没往下掉。
武烈那行排在第二页靠后，语文不高，物理抬了一截。这娃的分是靠手挣的，不靠笔。
区里那张总表只认分，认不出哪个娃是拿手把灯泡摁亮的。
"看出什么了。"苏敏问。
"这几个名字对得上。"
"对得上，不代表是它起的作用。"她把笔帽拧上，"也可能这几个娃本来就成。"
"那也先记着。"
她没再说，指头在纸角上捋了一下，把卷起来的地方压平。
"这儿还有一行。"她指着一处，"被划掉重写了，新字压着旧的。"
"谁划的。"
"那娃自己。说记错了，非重写。"
"这一行留着。"李柏说，"别誊清。"
"知道。"她把两页纸往他那边推，"归到档案里的时候，末行给我留着。"
"留着干什么。"
"下回有人弄响，我往上添。"
李柏把两页纸夹进成绩册，回头归进成长档案那一沓。
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办公室，下午最后一节空堂。
谷岳进来，把两张单子搁在他桌上，在他对面坐下。
"两张我对着看的。"他说，"你们班
…。。