通了个气。刘校问要不要发律师函。
"发，但只发一条。"李柏说，"让他们下架那张截图——图上有我们班的真实错题数据，这个必须撤。至于'引进课改成果'这种话，让他们挂着。家长是聪明的，用不了多久他们自己会发现，买回去的表不会讲题，到那时候，他们会来找真的。"
那位带着三个家长来的妈妈，后来在本地论坛写了个帖子，标题很朴素：《我的九百九十六是这样省下来的》。
帖子把李柏那三个问题原原本本写了一遍，末尾加了一段自己的话："我不懂教育。但我懂一个理：真东西不怕问。那天我问了李老师三个钟头，他一句没躲。对面那家，我只问了一个问题——你们的老师叫得出我孩子名字吗——客服说'我们有系统记录'。系统记录。就这一句，我走了。"
帖子底下有人问："那你自己孩子现在怎么办？"
她回："自己问学校老师。老师不躲，我就信。老师躲，我再来问李老师。"
这条帖子李柏没转，也没回。他只在教研组的会上提了一句："咱们往后接待家长，就一条纪律——不怕问，不躲问。家长的问题，问到哪儿，答到哪儿。躲一次，全城的家长都知道你躲。
散会的时候，教研组长追出来问了一句："李老师，说真的，家长什么问题都问，有的问题真答不了怎么办？比如问你们班平均分，问别的孩子的情况。"
"答不了的分两种。"李柏说，"一种是涉及别的孩子的，直接说'这我不能说，换您也别说'——家长都懂规矩，你把边界划清楚，没人难为你。另一种是自己不知道的，就说不知道，回头查了再答。家长烦的不是'不知道'，是'糊弄'。"
那位组长点头，又问："那要是家长的问题，本身就是冲着咱们来的呢？比如'你们学校凭什么收这么贵'。"
"那就更得答。"李柏说，"他把这话问出来，是还愿意听。哪天他不问了，直接报了别的学校，你连改的机会都没有。"
躲一次，全城的家长都知道你躲。"
果然，半个月后，十九中那位家长又来了，不是一个人，带着三个。
"李老师，我们几个商量了，寒假想请您给孩子们弄个东西——不要班，就要那张表，配上您说的'之后'。多少钱您说。"
李柏想了想，说："表我印，不要钱。'之后'这个东西，机构给不了，学校给得了——让您孩子去问他自己学校的老师，哪道题不会，拿着表去问
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