模型了？“
“嗯。下周末有一次集中建模活动，我报名了。“
“那你加油！“
李想没有拿出任何报名表或宣传单。她只从口袋里掏出了那张写着办公室地址的名片，放在桌上，然后说：“新闻社的学姐让我明天带一份写过的稿子过去。如果通过了，我应该能加入他们的采写组。“
“那不是跟校报差不多？“江倾城问。
“校报更正式一些，新闻社是学生社团，灵活度更大。能写的选题范围也更宽。“
“你写好了吗？“
“我打算把上学期写的那篇'308宿舍煎饼文化节'的初稿改一改带过去。“
“你要把煎饼梗投给新闻社？“王美艳喊起来。
“不是投，是带过去给学姐看我的写作风格。煎饼文化节那个事件本身是有新闻价值的——校内文化现象的微观观察。“
“你把这个写成新闻稿？！“
“框架上确实成立。事件、人物、传播链条、群体反馈，要素齐全。“
王美艳沉默了好一会儿，然后说：“我们的煎饼梗要上新闻社了？“
“不一定。但我可以试试。“
凌天仙在旁边已经打开手机备忘录开始排下周的日程了。她把三个社团的活动时间、地点、频率全部输入了日历，标了不同颜色，然后把时间冲突的地方做了微调——把商业案例研究社的活动时间跟时间管理研习社的活动时间错开了半小时。
“你排完了？“王美艳探头看她的屏幕。
“排完了。下周开始执行。“
“你的日程表比我考研的还满。“
“习惯就好了。“
刘美美在旁边把音乐社的群二维码又扫了一遍，确认自己已经进了群。群里已经发了第一条通知——“本周六下午两点，艺术学院琴房108，第一次排练。欢迎新社员。“
她在群里打了个“收到“，然后放下手机，看着满桌子的宣传单和报名表，忽然说了一句：“咱们今天每个人都选了一个跟自己专业有关或者延伸出去的社团。药学去药学社、声乐去音乐社、教育去教育公益、设计去建筑研究、新闻去新闻社、管理去了商业案例……只有如花去的是文学社，跟她专业最重合。“
“中文系去文学社，这不是很自然吗？“敬如花说。
“但你不觉得吗——你去了文学社可以继续写你想写的东西，但又多了一个发表渠道。其他
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