作。他吹熄了打火机的火苗，将稿纸拿远了一些。纸面上的变化也随之停止，那只“眼睛”渐渐隐去，变回了那片圆形的污渍。但那些显形出来的黑色线条，却保留了下来，虽然颜色淡了许多，但依然清晰可辨。
他收起打火机，面色凝重地看着纸面上的图案。这个图案，他想起来了。不是在书本里，而是在他小时候，在这栋少年宫的角落里，看到过类似的刻画。那时他以为是顽皮孩子的涂鸦，现在看来，那是某种标记。
“替声符。”他低声说道。
“什……什么？”林桐的声音带着哭腔，她靠着墙壁，双腿软得几乎站不住。
“这是一种很邪门的符咒。”袁茂峰的目光扫过那些重新变得“正常”的孩子，声音压得很低，只有他们两人能听见，“它不是用来‘开声’的，而是用来‘换声’的。传说中，如果孩子的声音不够‘纯’，或者心不诚，先生就会用这种符，把孩子原本的声音‘换’掉，换成一个……更合适的声音。”
“更合适的声音？”林桐重复着这句话，感觉背后的寒意更重了，“谁的……声音？”
“鬼知道的。”袁茂峰的回答模棱两可。他将稿纸对折，再对折，小心地放进了自己胸前的口袋里。那张纸贴在他的胸口，他能清晰地感觉到它传来的温度，那不是纸张的温度，而是一种有生命的、脉动的温热。
“那……那我们现在怎么办？”林桐看着那些孩子，他们已经重新低下了头，仿佛刚才的一切都没有发生过。但那种死寂的沉默，比之前的喧哗更令人窒息。“比赛……明天就比赛了……”
“比赛必须继续。”袁茂峰的语气不容置疑，“而且，要比出最好的成绩。”
“最好……的成绩？”林桐以为自己听错了。在经历了这一切之后，袁茂峰居然还在想着比赛？“袁老师，你疯了吗？这……这里面有问题啊！这些孩子不对劲！那张纸也不对劲！万一……”
“万一什么？”袁茂峰转过头，目光锐利地看向她，“林桐，你是一名老师。你的职责是什么？是带好这群孩子，完成这次比赛。至于其他的……”他顿了顿，手按在胸口那张稿纸的位置，“我来负责。”
他的眼神有一种令人信服的力量，但同时也藏着一种让林桐感到陌生的偏执。那种偏执，她在那些沉迷于某种事物无法自拔的人眼中见过。
就在这时，那个羊角辫女孩站了起来。
她没有看林桐，也没有看袁茂峰。她只是默默地走到排练厅的一角，那
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