他深吸了一口气。
说不紧张是假的。
一推开门，厅里的说话声矮了一截。
李柏正准备往座位那边走，脑子里忽然响了一声。
系统提示：检测到教学场景：教师群体教学经验分享。受众非本班学生，光环被动机制不适用，需临时授权开启。
系统提示：建议开启以下光环组合。
同频共振光环Lv.2，十米范围内情绪感染力加百分之五十。
专注力光环Lv.1，五米范围内专注度提升百分之二十。
教师威严光环，五米范围内教师气场与说服力提升。
三项临时授权，每小时合计消耗120教学点。
李柏嘴角抽了一下。
一百二十。
一小时。
"等等，"他在心里问，"光环不是被动生效的吗？怎么还要花钱？"
系统提示：被动光环仅覆盖本校教学场景及在编学生。本次受众为校外教师群体，超出默认覆盖范围，属临时授权使用，按每光环每小时四十教学点计费。
李柏：……
"你早说啊。"
系统提示：宿主此前未询问。
李柏嘴角又抽了一下。
行，算你有理。
他看了一眼教学点余额。
算了，今天这场合，值。
开。
系统提示：光环已激活，临时授权生效，本次教学场景预估持续时间两小时，预计消耗240教学点。
李柏咬了咬牙。
就当投资了。
……
两点整，主持人上台。
区实验的教务主任，四十多岁，戴着金丝眼镜，一看就是老教育工作者。
"各位老师，安静一下。今天非常荣幸，我们把廊州三中初三七班的班主任李柏老师请到了现场。"
"七班这次联考的成绩，相信在座各位都清楚。全区班级总分第三。年级前五十名占九人，年级前一百占十二人。"
"一个曾经全区垫底的班级，半年时间蜕变成这样，非常了不起。"
"下面，有请李老师做主题分享。"
掌声响起来。
李柏走上台。
他站定，往下看了一眼。
三四十双眼睛盯着他。
专注力光环在默默发挥作用。
台下
…。。